瀏覽人次: 7865

核心能力與教育目標

單位 教育目標 核心能力 指標說明
碩士班 培養豐富的人文素養及思辨能力
發展社會服務能力與行動熱忱
具創新思維與結合多重領域之學識涵養
拓展宏觀的國際視野及良好溝通領導能力
培養傷害防治專業能力並具倫理涵養		 培養人文關懷與思辨能力
  1. 關懷人群與尊重生命
  2. 感知並關懷傷害相關時事
  3. 創新思維及縝密思考的能力
  4. 能以客觀的立場，針對問題給予批判
落實傷害防治於社會
  1. 瞭解台灣及國際傷害防治之政策與規劃
  2. 能參與傷害防治推廣活動
創新思維及整合跨領域知識之專業能力
  1. 能將實證醫學結果應用於實務照護
  2. 具有整合歸納及運用不同專業領域之能力
  3. 能將其他相關領域之概念應用至傷害防治
具有國際視野與溝通協調能力
  1. 具備條理清晰的英文口頭報告能力
  2. 關注國內外事故傷害議題並闡述國外研究報告
  3. 能整合各領域間差異並進行有效良好之協調合作
  4. 具備清楚闡述問題及規劃組織之能力
具備倫理道德與專業判斷
  1. 具備學術與研究倫理之基本素養
  2. 遵守並維護個案隱私及個資管理
  3. 尊重學術倫理與智慧財產權
從事傷害防治專業之教學與研究基本能力
  1. 能具備文獻整合、研究文獻評論以及規劃與執行研究計畫的能力
  2. 可歸納傷害防治之概念並加以詮釋
  3. 分析問題並能提出專業見解
  4. 能運用專業知識，建立研究基本架構
博士班 培養豐富的人文素養及獨立思辨能力
參與社會服務熱忱與實踐社會責任
發揮創新思維與整合應用跨領域專業
提升宏觀的國際視野及優良領導能力
厚實傷害防治專業能力及學術倫理之涵養		 具備人文社會關懷及精準思辨能力
  1. 感知並關懷傷害相關時事
  2. 具備終身學習與自我省思之態度
  3. 能運用邏輯推理和思辨能力於實務
參與社會服務與實踐社會責任能力
  1. 關懷傷害相關時事並能參與提倡傷害防治
  2. 運用傷害防治專業參與規劃傷害防治推廣活動
  3. 培育擁有倫理與人文素養的專業人才
獨立思考、創新研究及論文撰寫與專業發表之能力
  1. 具備獨立判斷及分析的能力
  2. 具備開創性之研究設思考能力
  3. 具備發掘潛在傷害防治問題能力
  4. 設計並撰寫研究計劃能力
具有跨專業團隊溝通協調能力
  1. 能整合各領域間差異並進行有效良好之協調合作。
  2. 具備清楚闡述問題及規劃組織之能力
具備國際視野及參與國際學術研究之能力
  1. 具備條理清晰的英文口頭報告能力
  2. 關注國內外事故傷害議題並闡述國外研究報告
  3. 參與國際研討會及口頭發表演講。
  4. 參與國際傷害防治學術研究團隊
具備恪守學術研究倫理之知能
  1. 具備學術與研究倫理之基本素養
  2. 遵守並維護個案隱私及個資管理
  3. 尊重學術倫理與智慧財產權
具有領導並提升台灣傷害防治之研究與政策能力
  1. 建立傷害防治研究與社會政策之連結
  2. 運用傷害防治研究成果結合臨床應用與轉譯醫學
  3. 提升台灣傷害防治研究實力